IT & 日本 story :)

2016.09.04. Sun. 정보처리 산업기사 알고리즘 직각 삼각형 만들기에서는 배열의 행과 열의 위치를 잡는 연습이다.각 도형의 시작과 끝을 파악하고, 시작위치와 끝나는 위치 증감여부를 파악해야한다.아래의 세 가지 예제로 이해해보자. ※직각 삼각형 만들기 a. 왼쪽 직각 삼각형 만들기 1. 행은 1에서 5까지 증가한다. 2. 열은 1행(1→1), 2행(1→2), 3행(1→3), 4행(1→4), 5행(1→5) (증가)즉, 시작 지점은 1 이지만, 끝나는 지점은 변하고 있다.끝나는 위치를 살펴보면 행의 숫자처럼 증가 한다는 것을 알 수 있다. (=끝나는 위치의 변수에 행의 값을 넣어준다) 예제package example; class Example{int n = 5; int row,col;public vo..

2016.08.12. Fri. 열 번째 수업 Javaの授業が２週間経った！マジあっという間だね〜なんか知りたいことがあったら他のことができない人だから、何時間かかってもいろいろやってみる性格でやっとプログラミングの基本的なことを理解してきたと思う。Javaに夢中して資格の勉強はあんまりやっていないのは問題だけど、試験ってなんとかなるやつだな〜笑 って言いながら、今日から３連休なのに資格の勉強に夢中します！試験が来週だから！！ 오늘의 수업 내용Abstract class(추상클래스)의 이해Anonymous class(익명클래스): WindowListener를 이용해 창닫기 구현(익명클래스 및 외부클래스)Interface(인터페이스)의 이해1. Abstract class(추상클래스)의 이해※ class가 객체로 생성 되려면☞모든 method의 바디..

2016.08.05. Fri. 오늘의 수업내용for문과 삼항연산자를 이용하여 요일 출력하기 (반복문의 시작과 마지막에 조건을 주자)for문으로 구구단 출력하기(중첩 for의 이해)for문으로 직각삼각형, 반대로, 트리모양으로 별찍기(공백과 별의 위치 이해하기) 資格の試験日があまり残らず午前だけの授業だから内容は少ないけど、反復文のforは初心者の俺に試練を与えてくれたでも、理解したらjavaの先生がなんでプログラミングは立体的に表現することだって言ったか少しは分かるようになった気がする まだまだ始めたばかりだけど、内容が面白くてもっと習いたいなと思ってる！資格の試験が大変だけどね〜とりあえず試験の準備頑張ろうぜー package com.javalesson.ch04loop; public class L01For {public static voi..